Aktif Ziyaretçi | 5 |
Bugün Toplam | 31 |
Toplam Ziyaret | 1009015 |
Alış | Satış | |
---|---|---|
Dolar | 35.0374 | 35.1778 |
Euro | 36.3907 | 36.5365 |
15 günlük yarıyıl tatilini öğrenciler nasıl değerlendirmeli?
İstanbul Kadikoy- Bakirkoydeki Psikolojik Danisman,Psikolog ve Pedagoglar sorularımızı yanıtladı:
1) Karnesinde zayıfı olanları nasıl motive etmeli?
- Eğitimin ilk döneminde yeterince çalışılmadığı ancak gayret edildiğinde notların da düzeleceğini çocuğa söylemeli. Velinin “Bu karne beni üzdü” demesinde bir sakınca yok. Çocukla tartışmak, onu azarlamak işe yaramaz. Anne-babaların öğrencilerin bir daha ki önem daha iyi notlar alacağına inandıklarını onlarla paylaşmaları gerekiyor. Ancak çocuklarını daha sıkı takip edecekleri mesajı da verilmeli.
2) Tatil için verilen ödevlerin yapılmasında seçilen en uygun zaman nasıl olmalı?
- Tatilde ödev verilmiş ise ilk gün yapılmasının istenmesi doğru değil. Tatilin ikinci günü başlanırsa yararlı olabilir. Birden tüm ödevi bitirmek değil, yavaş yavaş yapılması iyi bir yöntem. Tatil planı olan çocuklar için ise günde yarım saat ödevlere bakmak yeterli. Okul tarafından verilen ödevler takip edilmeli. Çocukların birkaç gün hiçbir şey yapmadan mutlaka dinlenmesi gerektiği de unutulmamalı. Ödev verilmemişse ders çalıştırmak yanlış olur. Bu durumda kitap, dergi masal okunması sağlanabilir. Ayrıca çocukların derslerinde eksik olan konuların tatilde giderilmeye çalışılmasından kaçınılmalı.
3) Sömestrde çocuğun uyku saati değişmeli mi?
-Çocuklarda çok uyuma özlemi varsa ilk birkaç gün buna izin verilebilir. Ama tatil boyunca çocuğun istediği saatte uyumasına ve kalkmasına izin verilmemeli. Uyku düzeni bozulursa toparlamak zor olabilir. Öğrencilerin yaşına ve yapısına göre uyku saati değişmekle birlikte çocuğun yaşı müsait olsa bile en fazla saat 23.00’te uyumalı.
4) Aile ile birlikte tatil planı yapılırken nelere dikkat edilmeli?
-Anne baba ile birlikte çocuğun keyif alacağı aktivitelerin seçilmesi önemli. Öğrencileri eğlendirecek aynı zamanda öğretici olan sosyal etkinlikler tercih edilmeli. Oyun, tiyatro, sinema gibi aktiviteler mutlaka değerlendirilmeli. Çocuk ihtiyaç duyuyorsa biraz tembellik, gevşeklik yapmasına izin verilmeli. Onlara anı bırakacak etkinlikler düzenlenmeli. Örneğin ailece tarihi bir mekân gezintisi.
5) Çocuğun her istediği aktiviteyi sınırsız yapması doğru mu?